本周热议 · 校园二创06:48
首页 / 校园二创 / AI 影像
CAMPUS REMIX · 创作进行时
ai版《高三爱情故事》百度
从一段晚自习的对白,到属于你的毕业短片。发现 AI 校园故事、配音翻唱与创作者幕后。
本周热议 · 校园二创06:48
01 /推荐视频
8 个值得点开的故事
04:32
03:56
08:15
12:09
05:21
02:47
09:38
15:06没有找到相关投稿,试试“校园”“配音”或 UP 主名字。
02 /正在直播
和创作者一起,把想法做出来03 /创作手记与动态
制作手记晚自习放映室 · 06-18
为什么删掉最后一句旁白?《走廊尽头的那封信》幕后
第一版结尾解释了所有误会,第二版只留下脚步声。主创分享三次剪辑调整,以及如何给观众保留理解的空间。
配音实验对白研究所 · 06-17
AI配音不只是换音色:先把人物的情绪线写出来
从台词重音、句尾呼吸到环境底噪,拆解校园短片的声音层次;使用合成音色前,先确认授权范围。
投稿交流帧友创作小组 · 06-16
“最后一节自习课”共创征集:用一分钟讲一个未完的故事
接受实拍、动画与 AI 辅助影像。投稿请附原创脚本说明、素材来源和工具标注,让每一次二创都有清楚的来处。
搜索笔记小周不熬大夜 · 06-15
搜索“ai版《高三爱情故事》百度”时,怎样分清不同二创版本
同名不一定同片。先看 UP 主署名,再核对时长、简介和发布时间;别把解说片段、翻唱 MV 与完整原创短片混在一起。
04 /大家都在问
“AI版《高三爱情故事》”是同一个视频吗?
这里围绕同一校园主题收录不同创作者的二次创作,包括短片、配音实验、原创音乐与游戏改编。请按标题、UP主和作品简介区分,不将同名投稿视为同一版本。
从百度找到页面后,如何继续找想看的版本?
在站内搜索输入记得的台词、作品标题或 UP 主名字,再按娱乐、音乐等频道筛选。搜不到时,可以简化关键词,避免把“完整版”“翻唱”“幕后”等不同内容类型混用。
第一次做AI校园短片,应该先准备什么?
先写清人物关系和故事结尾,再做简短分镜与声音草稿。尽量使用原创或已获授权的素材,记录生成工具与制作步骤,并对 AI 辅助部分作明确标注。
投稿能直接使用别人的声音、校服照或原片吗?
请先确认相关授权与使用条件,不冒用真实人物身份,不披露学生个人信息。社区不接受未经授权的整片搬运;配音、配乐、肖像与引用片段均应注明来源。


